שולה היא אם חד הורית מעפולה, מובטלת שנה (מקום עבודתה נסגר בשל קיצוצים של העירייה) עם שלושה ילדים בני 10, 7 ו – 3.

בעקבות המדיניות הכלכלית והגזירות על המשפחות החד הוריות החליטה שולה יחד עם עוד שתי חברותיה המובטלות, אפרת ועפרה, לצאת למאבק נגד הגזירות וביטולן.
הגרוש של שולה, אבי, פוטר אף הוא מעבודתו במוסך בשל קיצוצים במקום והוא מובטל בחצי שנה האחרונה.
בעקבות כך הפסיק אבי להעביר לחשבונה של שולה את דמי המזונות החודשיים המגיעים לה, דבר שהשפיע על המצב הכלכלי במשפחה וכן על תפקודם ומצבם הרגשי של ילדיה הקטנים.
שולה מתקיימת מקצבת הבטחת הכנסה של הביטוח הלאומי בסך 2600 ₪ בחודש ואשר אותה רוצים לקצץ.
בתחילה פנתה שולה לפקידת הביטוח הלאומי שאיתה היא בקשר שבועי וכן לעובדת הסוציאלית המבקרת בביתה אחת לחודש.

שתי הנשים הללו דחו את פנייתה לעזרה ואת טענותיה בדבר הקיצוץ הקרוב בטענה שהקיצוץ אינו תלוי בהן והמדיניות מוכתבת מגורמים "מלמעלה" והשיקולים האישיים אינם יכולים לבוא לידי ביטוי במקרה זה.
הן הפנו את שולה לפקידת הרווחה המחוזית שאף היא ענתה את אותן תשובות ואינה יכולה לעזור.

שולה החליטה יחד עם חברותיה לצאת למאבק נגד הקיצוץ ואשר יעלה לסדר היום הציבורי את הנושא של משפחות חד הוריות בכלל ואמהות חד הוריות בפרט.
מחאת שלושת הנשים החד הוריות התבטאה בצעידה רגלית מעפולה לירושלים במשך מספר ימים.

במהלך הצעידה בימים אלו היו תגובות מעורבות כלפי הנשים: מצד אחד תגובות תומכות ומעודדות שהתבטאו בהבאת מזון , ציוד, ליווי ברכב וחשיפה תקשורתית בעוד שהמתנגדים הביעו את הסתייגותם בטענה שעליהן למצוא עבודה ולדאוג למשפחתן בכוחות עצמן במקו לעשות "רעש"…

אחרי שנה שבהן הוצע לקצץ בזכויות הפנסיה של הקשישים החליטה קבוצה מבית אבות "אור" בחיפה לצאת למאבק אשר יבטא את מחאתם באמצעות צעידה רגלית…

שלחה- ש. רוזן

שאלות לקטע – הסיפור של שולה מעפולה

1. נתחו את הקטע על פי ארבעת הסביבות האקולוגיות של ברונפנברנר.

2. הסבירו שניים ממאפייני המושג "רשת חברתית" הביאו דוגמא לרשת חברתית מתוך הקטע.

3. הגדירו את המושגים נורמה ומיסוד. והתייחסו בתשובתכם לשני סוגי הנורמות שלמדתם. הביאו דוגמא מתוך הקטע למושג נורמה והסבירו איזה תהליך מיסוד של נורמה מופיע בקטע. הסבירו מהי תיאורית הקונפליקט. תארו איזה קונפליקט מופיע בקטע והסבירו אותו.

5. בחרו 3 מושגים מתוך הרשימה: סטטוס, מערך סטטוס, תפקיד, סטטוס הישגי, סטטוס שיוכי, סטטוס בסיסי. הסבר את המושגים שבחרת. הדגם מתוך הקטע את 3 המושגים הנ"ל.